Sociólogos estudian el impacto de la religión en el desarrollo infantil

Esta investigación se basa en un estudio previo realizado por Bartkowski y sus colegas. Publicado en 2008, ese estudio fue el primero en utilizar datos nacionales para analizar el impacto que la religión tiene en el desarrollo infantil. Ese estudio encontró que la religión estaba asociada con un mejor ajuste psicológico y la competencia social entre los niños en edad escolar primaria (estudiantes de kindergarten). Bartkowski también descubrió que la solidaridad religiosa entre las parejas y la comunicación entre padres e hijos estaban vinculadas a características de desarrollo positivas, mientras que el conflicto religioso entre los cónyuges estaba relacionado con resultados negativos.

Bartkowski dijo que hay muchas formas de lograr un desarrollo integral, y que la religión es solo una vía. “Si se necesita una aldea para criar a un niño, la religión ocupa un lugar importante en esa aldea. Pero ciertamente no tiene un margen para fomentar trayectorias de desarrollo positivas para los niños. De hecho, la religión puede ser mejor emparejada con otros recursos de la comunidad como Como clubes y actividades escolares de orientación académica “, concluyó.

Bartkowski también destacó una limitación notable en su estudio recientemente publicado. “Algunos grupos religiosos pueden equilibrar más eficazmente el desarrollo de habilidades blandas y la excelencia académica que otros. Lamentablemente, nuestro conjunto de datos no investiga la afiliación denominacional, por lo que no podemos decir si los niños de origen católico, protestante, mormón, musulmán o de otro tipo son especialmente probables. para lograr el delicado equilibrio entre el desarrollo psicológico social y la excelencia académica “, explicó Bartkowski.

Dijo que se necesita más investigación para determinar si algunos grupos religiosos son mejores para equilibrar el desarrollo de habilidades interpersonales y la capacidad académica.

Bartkowski dijo que lo más importante de este nuevo estudio es que la religión es una influencia importante, en general para bien y, a veces, para mal, a medida que los niños navegan a lo largo de los años escolares.